GUIÓ LITERARI

Està tot fosc i s’escolta de fons la cançó de “moltes felicitats”.  Es veu com l’infant bufa les espelmes del pastís i un familiar li dona un regal (una caixa). Es torna a veure tot fosc i de cop s'obre la caixa i l’infant agafa el peluix de dins el regal. 

1. Arriben a un parc i proven totes les estructures que hi ha (gronxadors, tobogan…). 

2. Primer dia d’escola. Arriben agafats de la mà. Entren a l’escola i el nen guarda el peluix a la motxilla. 

3. (TRANSICIÓ) Obra la motxilla a casa i treu el peluix,  es veu a l’infant ja més gran. 

4. L’infant juga amb les seves joguines. Es veu una taula rodona i tots els ninots estan asseguts “bevent el te”. 

5. El peluix està tirat al llit i s’apaga la llum i dormen junts. 

6. (TRANSICIÓ) El peluix està tirat al terra, està tot fosc. Puja la persiana i s’il·lumina l’habitació. La persona agafa la motxilla i se'n va. 

7. Se sent una baralla de fons de l'adolescent amb els seus pares. Ell/a entra a l’habitació enfadat i tanca la porta fort. 

8. Li cau una peça de roba a sobre i se senten gemecs, de fons, de la persona tenint secse. 

9. (TRANSICIÓ) Està recollint la roba de l’habitació per començar a fer la mudança i destapa el peluix treient una peça de roba de sobre seu. 

10. El noi/a recol·loca el peluix en una zona de l’habitació per tal de que aquest vegi totes les caixes. Cadascuna porta el nom de que hi ha a dins (llibres, roba…)

11. El noi/a posa el peluix a una caixa i la tanca amb cinta. Tot es torna fosc.

12. El peluix està a la caixa i sent molt moviment i sacseig. Se sent el soroll de les caixes posant-se al cotxe.

13. Des de la caixa el peluix sent els sorolls de la nova casa: El so de les claus quan s’obra la porta i com es van obrint caixes.

14. El peluix sent com la seva caixa es queda dins d’un armari.  (Tot fosc)