top of page

CURTMETRATGE: VINCLES

IDEA INICIAL

1ra part → Una nena petita rep un regal, un peluix. Durant la història es veuen moments d’ells dos jugant. La nena sent un gran apreci i estima cap a ell. Sempre el té a prop seu i ho fa tot amb ell. 

2na part → La nena s’ha fet gran i ja no comparteix tantes coses amb el peluix. El té a l'habitació encara visible. 

3ra part → Es muda a una altra casa. Guarda el peluix en una caixa i transporta la caixa al nou lloc. Acaba guardant la caixa d’alt d’un armari amb tot a dins. 

​

​

​

El curt explica la vida de l’Ona des del punt de vista d’un peluix. La seva infància, la seva adolescència i el principi de l’edat adulta es veuran des dels ulls del ninot. 

Al principi la nena i el peluix tindran un vincle molt gran i se l’emportarà a tots llocs. No obstant, a mesura que vagi passant el temps, la seva relació s’anirà apagant i el peluix anirà quedant en l’oblit.​

STORYLINE

VINCLES (2).png

GUIÓ LITERARI

Està tot fosc i s’escolta de fons la cançó de “moltes felicitats”.  Es veu com l’infant bufa les espelmes del pastís i un familiar li dona un regal (una caixa). Es torna a veure tot fosc i de cop s'obre la caixa i l’infant agafa el peluix de dins el regal. 

  1. Arriben a un parc i proven totes les estructures que hi ha (gronxadors, tobogan…). 

  2. Primer dia d’escola. Arriben agafats de la mà. Entren a l’escola i el nen guarda el peluix a la motxilla. 

  3. (TRANSICIÓ) Obra la motxilla a casa i treu el peluix,  es veu a l’infant ja més gran. 

  4. L’infant juga amb les seves joguines. Es veu una taula rodona i tots els ninots estan asseguts “bevent el te”. 

  5. El peluix està tirat al llit i s’apaga la llum i dormen junts. 

  6. (TRANSICIÓ) El peluix està tirat al terra, està tot fosc. Puja la persiana i s’il·lumina l’habitació. La persona agafa la motxilla i se'n va. 

  7. Se sent una baralla de fons de l'adolescent amb els seus pares. Ell/a entra a l’habitació enfadat i tanca la porta fort. 

  8. Li cau una peça de roba a sobre i se senten gemecs, de fons, de la persona tenint secse. 

  9. (TRANSICIÓ) Està recollint la roba de l’habitació per començar a fer la mudança i destapa el peluix treient una peça de roba de sobre seu. 

  10. El noi/a recol·loca el peluix en una zona de l’habitació per tal de que aquest vegi totes les caixes. Cadascuna porta el nom de que hi ha a dins (llibres, roba…)

  11. El noi/a posa el peluix a una caixa i la tanca amb cinta. Tot es torna fosc.

  12. El peluix està a la caixa i sent molt moviment i sacseig. Se sent el soroll de les caixes posant-se al cotxe.

  13. Des de la caixa el peluix sent els sorolls de la nova casa: El so de les claus quan s’obra la porta i com es van obrint caixes.

  14. El peluix sent com la seva caixa es queda dins d’un armari.  (Tot fosc)

ESCALETA

GUIÓ TÈCNIC

ESCALETA

OPCIONS CARTELLS

bottom of page